EL AULA DIVERSIFICADA: DAR RESPUESTAS A LAS NECESIDADES DE TODOS LOS ESTUDIANTES.
La autora propone en su libro una estrategia general, el think versus sink aproach, que plantea al profesor pensar en lugar de hundir. La frase «think versus sink approach» se traduce al español como “enfoque de pensar en lugar de hundirse”.
Esta expresión suele utilizarse para describir un enfoque en el que se promueve la reflexión y la planificación («think») como alternativa a quedarse inmóvil o en una situación difícil sin actuar («sink» o «hundirse»).
Sus planteamientos y estrategias de organización y planificación de clases, resultado de una dilatada experiencia docente vivida en aulas de primaria y de secundaria, suponen una gran aportación al nuevo panorama educativo.
Por primera vez, la educación ofrece respuesta a los miles de niños que, con escaso apoyo familiar, porque ni sus padres ni sus abuelos estuvieron escolarizados, se incorporan por primera vez a las escuelas, y considera la influencia de los compañeros un estímulo que mejora la calidad del aprendizaje.
Sobre el autor
Carol Ann Tomlinson
Carol Ann Tomlinson es una educadora, autora y oradora estadounidense. Es conocida por su trabajo en el campo de la instrucción diferenciada, un medio para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes en materia de educación.
Tomlinson es revisora de ocho revistas y ha escrito más de 300 artículos y libros, entre ellos The Differentiated Classroom: Responding to the Needs of All Learners, que ha sido descrito como un trabajo seminal en el campo de la instrucción diferenciada.
Tomlinson también participa en varios servicios de desarrollo profesional relacionados con la web, incluidos seminarios web con EdWeek.org y un curso de instrucción diferenciada en línea con Knowledge Delivery Systems.
Tomlinson tiene experiencia en alemán, inglés, educación, estudios tecnológicos en educación juvenil y teatro, lectura, patología del habla, educación para superdotados y currículo e instrucción para el pensamiento creativo y crítico.
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