EL PLACER DE ENSEÑAR TECNOLOGÍA. ACTIVIDADES DE AULA PARA DOCENTES INQUIETOS.
Es una obra que reflexiona sobre el desafío y la satisfacción de enseñar tecnología en un mundo en constante evolución. El autor explora la importancia de la educación tecnológica como una herramienta fundamental para preparar a los estudiantes a enfrentarse a los retos del siglo XXI.
El libro propone estrategias para transformar el aula en un espacio dinámico donde la tecnología no solo sea una materia, sino un medio para fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Marpegán destaca la necesidad de enseñar tecnología desde un enfoque humanista, donde el aprendizaje sea significativo y conectado con la realidad de los estudiantes.
Con un tono accesible y motivador, el autor comparte experiencias, reflexiones y propuestas que buscan inspirar a los docentes a redescubrir el placer de enseñar tecnología y, a través de ello, contribuir al desarrollo integral de sus alumnos. La obra está dirigida tanto a educadores como a personas interesadas en la pedagogía y la innovación educativa.
Sobre el autor
Carlos María Marpegán
Es un destacado educador, especialista en pedagogía tecnológica y un defensor del enfoque humanista en la enseñanza de las tecnologías. Su carrera se ha centrado en la integración de herramientas tecnológicas en el ámbito educativo para promover aprendizajes significativos, creatividad y pensamiento crítico en estudiantes de diversos niveles.
Marpegán ha trabajado como docente e investigador, colaborando en proyectos relacionados con la innovación educativa y el desarrollo de metodologías activas de enseñanza. Además, es autor de obras y artículos que reflexionan sobre el papel de la tecnología en la educación, destacándose su libro "El placer de enseñar tecnología", donde comparte experiencias y estrategias para una enseñanza más conectada con las necesidades del siglo XXI.
Su labor se caracteriza por el énfasis en el uso responsable y ético de la tecnología, buscando equilibrar el progreso técnico con el desarrollo humano y social. Ha participado en congresos, seminarios y programas de formación docente, consolidándose como una voz influyente en el ámbito de la pedagogía tecnológica.
Reviews
There are no reviews yet.