LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA: SU SENTIDO EDUCATIVO Y SOCIAL.
La educación obligatoria: su sentido educativo y social de José Gimeno Sacristán es una obra que reflexiona profundamente sobre el concepto de educación obligatoria, tanto en su dimensión educativa como social.
El autor analiza cómo la obligatoriedad de la educación ha sido una respuesta histórica a las necesidades sociales de integración, igualdad y desarrollo humano, y cómo ha evolucionado con el tiempo.
Además, aborda la relación entre la educación obligatoria y la justicia social, explorando cómo este sistema contribuye a la equidad y la cohesión en las sociedades modernas.
Gimeno Sacristán también examina las tensiones y los desafíos inherentes a la educación obligatoria, incluyendo la presión para equilibrar las demandas del sistema educativo con las expectativas sociales.
A lo largo de la obra, se cuestiona el impacto real de la obligatoriedad en la formación integral de los individuos, proponiendo una visión crítica que busca mejorar la calidad educativa y adaptarla a los cambios sociales y culturales contemporáneos.
La obra fue publicada en el año 2.000.


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