LOS TEXTOS DISCONTINUOS: ¿CÓMO SE LEEN? LA COMPETENCIA LECTORA DESDE PISA.

La obra Los textos discontinuos: ¿Cómo se leen? La competencia lectora desde PISA de Eleonora Achugar Díaz analiza la lectura de textos discontinuos, como gráficos, tablas y mapas, en el contexto de las pruebas PISA. Estos textos requieren habilidades diferentes a los continuos, ya que los lectores deben interpretar y relacionar información visual y escrita de forma más compleja.

El libro identifica los niveles de desempeño evaluados por PISA y las competencias necesarias para comprender este tipo de textos: acceder y recuperar información, integrar e interpretar datos, y reflexionar y evaluar con base en la experiencia del lector.

Además, proporciona estrategias pedagógicas para mejorar estas habilidades en estudiantes y fomenta la inclusión de textos discontinuos en el ámbito educativo para fortalecer la comprensión lectora desde una perspectiva más integral.

La obra fue publicada en el año 2.012.

Category:

Sobre el autor

Eleonora Achugar Díaz

Eleonora Achugar Díaz es una académica y autora uruguaya. Es Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Católica del Uruguay y Maestra en Creación Literaria por la Universidad de Texas. Actualmente, es investigadora de posgrado en el Centro de Investigación en Psicología y Salud Social (CIBPsi) de Uruguay, donde forma parte de la línea de investigación en Cerebro y Lenguaje.
Sus intereses académicos están vinculados con la comprensión lectora y las tecnologías educativas. Además, es coordinadora del área de Lengua en el departamento de Formación de Ceibal y autora de libros de texto en diversas editoriales de México.
También es miembro del Consejo Asesor de la Revista Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la editorial Graó en Barcelona, España.

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “LOS TEXTOS DISCONTINUOS: ¿CÓMO SE LEEN? LA COMPETENCIA LECTORA DESDE PISA.”

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *