LA CRUEL PEDAGOGÍA DEL VIRUS.

La cruel pedagogía del virus (2.020) es una obra del sociólogo portugués Boaventura de Sousa Santos, escrita en el contexto de la pandemia de COVID-19. En este ensayo, el autor reflexiona sobre cómo la crisis sanitaria mundial desnudó las desigualdades estructurales de nuestras sociedades y puso en evidencia las fallas de los sistemas económicos, políticos y sociales dominantes.

Sousa Santos utiliza la pandemia como una metáfora pedagógica para destacar las lecciones que la humanidad debería aprender de esta experiencia. En particular, señala cómo el virus expone la precariedad de los servicios públicos, especialmente en áreas críticas como la salud y la educación, mientras amplifica las injusticias vinculadas al capitalismo global, el racismo, el patriarcado y la destrucción ambiental.

El autor aboga por la necesidad de imaginar alternativas al modelo hegemónico neoliberal, proponiendo un cambio hacia una sociedad basada en la solidaridad, la justicia social y la sostenibilidad. También llama a la acción colectiva para reconfigurar nuestras prioridades, poniendo en el centro la vida y los derechos humanos.

Con un enfoque crítico y comprometido, La cruel pedagogía del virus no solo analiza las problemáticas actuales, sino que también busca abrir caminos para un futuro más justo y equitativo.

La obra se destaca por su mirada interdisciplinaria y su capacidad para vincular los problemas globales con las experiencias locales, invitando a una reflexión profunda sobre los desafíos y las oportunidades de cambio que la pandemia nos dejó.

Sobre el autor

Boaventura de Sousa Santos

Boaventura de Sousa Santos

Boaventura de Sousa Santos nació en Coímbra, Portugal, el 15 de noviembre de 1940. Es doctor en Sociología del derecho por la Universidad de Yale y catedrático, ya jubilado, de Sociología en la Universidad de Coímbra. Es director del Centro de Estudios Sociales y del Centro de Documentación 25 de Abril de esa misma universidad; además, profesor distinguido del Institute for Legal Studies de la Universidad de Wisconsin-Madison, de Estados Unidos de América.
Se le considera un intelectual con reconocimiento internacional en el área de ciencias sociales, popular en Brasil por su participación en varias ediciones del Foro Social Mundial. Ha publicado trabajos sobre la globalización, sociología del derecho, epistemología, democracia y derechos humanos.
Sus obras se tradujeron al español, inglés, italiano, francés, alemán y chino. En el 2.019 se le otorgó el título de doctor honoris causa de la Universidad de Costa Rica.

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