TRABAJO, ESCUELA E IDEOLOGÍA.
La obra Trabajo, escuela e ideología (1.985) de Mariano Fernández Enguita es un análisis sociológico que examina la relación entre el sistema educativo y el mundo laboral, destacando cómo la escuela contribuye a la reproducción de las estructuras sociales y económicas.
Fernández Enguita explora cómo la educación, lejos de ser un mecanismo neutral de ascenso social, está influida por ideologías que refuerzan desigualdades de clase. Analiza el papel de la escuela en la formación de la fuerza de trabajo y en la transmisión de valores que favorecen determinados modelos económicos y sociales.
Desde una perspectiva crítica, el autor se apoya en teóricos como Bourdieu, Althusser y Bowles & Gintis para argumentar que el sistema educativo no solo capacita, sino que también disciplina y moldea subjetividades acordes con el orden social existente.
Es una obra clave para entender la interconexión entre educación, trabajo e ideología en las sociedades contemporáneas.
Sobre el autor
Mariano Fernández Enguita
Mariano Fernández Enguita nació en 1.952. Es sociólogo español. Fue catedrático en la Universidad de Salamanca, donde dirigió el Departamento de Sociología y Comunicación, el Centro de Análisis Sociales y el Centro Cultural Hispano Japonés y creó el portal de docencia Demos y el de innovación educativa Innova.
Es Catedrático de Sociología en la Universidad Complutense. Autor de una veintena de libros, entre los cuales destacan: La profesión docente y la comunidad escolar, ¿Es pública la escuela pública?, Educar en tiempos inciertos y El fracaso y el abandono escolar en España (con L. Mena y J. Riviére) y tres centenares de artículos académicas y capítulos en obras colectivas, como el Glosario de Educación Intercultural.
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