EL CEREBRO MATEMÁTICO: CÓMO NACEN, VIVEN Y A VECES MUEREN LOS NÚMEROS EN NUESTRA MENTE.

El cerebro matemático: Cómo nacen, viven y a veces mueren los números en nuestra mente es una obra de Stanislas Dehaene, publicada originalmente en 1996. En este libro, el autor explora cómo el cerebro humano desarrolla la capacidad matemática, desde la intuición numérica innata hasta el pensamiento abstracto y simbólico.

Basándose en estudios de neurociencia cognitiva, psicología experimental y casos clínicos de pacientes con lesiones cerebrales, Dehaene demuestra que la habilidad para comprender los números tiene una base biológica y evolutiva.

Argumenta que los seres humanos, al igual que algunas especies animales, poseen una intuición numérica innata que les permite estimar cantidades y realizar cálculos básicos sin necesidad de un lenguaje formal.

A lo largo del libro, el autor analiza cómo los números son procesados en el cerebro, especialmente en el surco intraparietal, y cómo se desarrollan habilidades más complejas a través del aprendizaje y la educación.

También aborda fenómenos como la discalculia, un trastorno que dificulta la comprensión matemática, y explora las diferencias culturales en la enseñanza de las matemáticas.

Esta obra es una referencia clave en la neurociencia del aprendizaje y la cognición numérica, dirigida tanto a especialistas en neurociencia y psicología como a educadores y público general interesado en el origen y desarrollo del pensamiento matemático.

Sobre el autor

Stanislas Dehaene

Stanislas Dehaene

Stanislas Dehaene es un renombrado neurocientífico y psicólogo cognitivo francés, conocido principalmente por sus investigaciones sobre la percepción numérica, el aprendizaje y los mecanismos cerebrales involucrados en el proceso de lectura. Nació el 12 de mayo de 1965 en Roubaix, Francia.
Es profesor en el Collège de France, donde ocupa la cátedra de Psicología Cognitiva Experimental, y dirige el laboratorio de neuroimagen cognitiva en NeuroSpin, una prestigiosa unidad del CEA (Comisariado de la Energía Atómica y Energías Alternativas) en Francia.
Dehaene ha centrado su trabajo en el estudio del "sentido numérico", investigando cómo el cerebro humano procesa números y cantidades, y ha demostrado que esta habilidad está presente incluso en bebés y animales. Sus investigaciones abarcan el estudio de la corteza parietal, una región clave en el procesamiento numérico, y su teoría sobre la "lectura cerebral" explora cómo el cerebro se adapta a la alfabetización.
Su obra El cerebro lector analiza los fundamentos de la lectura y cómo la evolución cerebral se ha adaptado a este proceso cultural.
Además, Dehaene ha publicado trabajos reconocidos como La conciencia en el cerebro, donde examina la conciencia desde una perspectiva científica, y Cómo aprendemos, donde combina hallazgos de la neurociencia para ofrecer estrategias prácticas en el ámbito educativo.
Su investigación es muy influyente en neurociencia cognitiva, contribuyendo al entendimiento de cómo la biología del cerebro interactúa con los procesos de aprendizaje y adquisición de habilidades.

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