{"id":3971,"date":"2024-11-16T22:59:41","date_gmt":"2024-11-16T22:59:41","guid":{"rendered":"https:\/\/ciberoteca-ifdsantarita.com\/biblioteca\/?post_type=product&p=3971"},"modified":"2024-11-16T22:59:41","modified_gmt":"2024-11-16T22:59:41","slug":"la-investigacion-accion-conocer-y-cambiar-la-practica-educativa","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/ceicabu.edu.py\/biblioteca\/producto\/la-investigacion-accion-conocer-y-cambiar-la-practica-educativa\/","title":{"rendered":"LA INVESTIGACI\u00d3N-ACCI\u00d3N: CONOCER Y CAMBIAR LA PR\u00c1CTICA EDUCATIVA."},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"En La investigaci\u00f3n-acci\u00f3n: Conocer y cambiar la pr\u00e1ctica educativa, Antonio Latorre presenta una reflexi\u00f3n profunda sobre el enfoque de la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n como herramienta para mejorar la pr\u00e1ctica educativa.<\/p>\n
La obra explora c\u00f3mo este tipo de investigaci\u00f3n, que involucra a los propios docentes en el proceso de estudio y cambio, puede ser un veh\u00edculo efectivo para reflexionar sobre sus m\u00e9todos de ense\u00f1anza, identificar problemas en el aula y buscar soluciones mediante un ciclo continuo de acci\u00f3n y evaluaci\u00f3n.<\/p>\n
Latorre plantea que la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n permite a los educadores ser agentes activos en el cambio de su entorno educativo, pues no se trata solo de conocer la realidad, sino tambi\u00e9n de transformarla.<\/p>\n
La obra aborda el proceso de planificaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n-acci\u00f3n, destacando su car\u00e1cter participativo y colaborativo, en el que los docentes trabajan con sus estudiantes y compa\u00f1eros para generar conocimiento que impacte positivamente en el aula.<\/p>\n
Este enfoque se presenta como una alternativa a los modelos tradicionales de investigaci\u00f3n educativa, proponiendo una aproximaci\u00f3n m\u00e1s pr\u00e1ctica, flexible y contextualizada, que permite a los docentes cuestionar sus pr\u00e1cticas, innovar y mejorar continuamente.<\/p>\n
La obra es una herramienta \u00fatil para educadores, formadores y estudiantes de pedagog\u00eda interesados en incorporar la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n en su pr\u00e1ctica diaria, con el objetivo de mejorar la calidad educativa de manera reflexiva y participativa.<\/p>\n
La obra fue publicada en el a\u00f1o 2.003.<\/p>\n
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