{"id":4507,"date":"2024-12-05T13:46:51","date_gmt":"2024-12-05T13:46:51","guid":{"rendered":"https:\/\/ciberoteca-ifdsantarita.com\/biblioteca\/?post_type=product&#038;p=4507"},"modified":"2024-12-05T13:46:51","modified_gmt":"2024-12-05T13:46:51","slug":"los-textos-discontinuos-como-se-leen-la-competencia-lectora-desde-pisa","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/ceicabu.edu.py\/biblioteca\/producto\/los-textos-discontinuos-como-se-leen-la-competencia-lectora-desde-pisa\/","title":{"rendered":"LOS TEXTOS DISCONTINUOS: \u00bfC\u00d3MO SE LEEN? LA COMPETENCIA LECTORA DESDE PISA."},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La obra Los textos discontinuos: \u00bfC\u00f3mo se leen? La competencia lectora desde PISA de Eleonora Achugar D\u00edaz analiza la lectura de textos discontinuos, como gr\u00e1ficos, tablas y mapas, en el contexto de las pruebas PISA. Estos textos requieren habilidades diferentes a los continuos, ya que los lectores deben interpretar y relacionar informaci\u00f3n visual y escrita de forma m\u00e1s compleja.<\/p>\n<p>El libro identifica los niveles de desempe\u00f1o evaluados por PISA y las competencias necesarias para comprender este tipo de textos: acceder y recuperar informaci\u00f3n, integrar e interpretar datos, y reflexionar y evaluar con base en la experiencia del lector.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, proporciona estrategias pedag\u00f3gicas para mejorar estas habilidades en estudiantes y fomenta la inclusi\u00f3n de textos discontinuos en el \u00e1mbito educativo para fortalecer la comprensi\u00f3n lectora desde una perspectiva m\u00e1s integral.<\/p>\n<p>La obra fue publicada en el a\u00f1o 2.012.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/ciberoteca-ifdsantarita.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Como-se-leen-textos-discontinuos.pdf\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-4429 size-full\" src=\"https:\/\/ciberoteca-ifdsantarita.com\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"120\" height=\"121\" srcset=\"https:\/\/ceicabu.edu.py\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/pdf.png 120w, https:\/\/ceicabu.edu.py\/biblioteca\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/pdf-100x100.png 100w\" sizes=\"auto, (max-width: 120px) 100vw, 120px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"featured_media":4505,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"product_cat":[574],"product_tag":[],"class_list":["post-4507","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","book_author-eleonora-achugar-diaz","product_cat-pedagogia-didactica-de-la-lectura-evaluacion-educativa","first","instock","downloadable","shipping-taxable","product-type-simple"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ceicabu.edu.py\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/product\/4507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ceicabu.edu.py\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/ceicabu.edu.py\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceicabu.edu.py\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4507"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceicabu.edu.py\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4505"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ceicabu.edu.py\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceicabu.edu.py\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=4507"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceicabu.edu.py\/biblioteca\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=4507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}