AMOR POR LA LECTURA. CAPACITACIÓN A DOCENTES DE NIVEL INICIAL. FOMENTO DE LA LECTURA EN LA PRIMERA INFANCIA.

La obra Amor por la lectura: Capacitación a docentes de nivel inicial. Fomento de la lectura en la primera infancia de Blanca Ibáñez y colaboradores es un manual destinado a los docentes de educación inicial, enfocado en desarrollar estrategias efectivas para el fomento de la lectura desde los primeros años de vida.

El texto combina fundamentos teóricos y prácticas pedagógicas, brindando herramientas para que los educadores puedan estimular en los niños el interés y el amor por la lectura de manera lúdica y significativa.

El libro presenta un enfoque integral que destaca la importancia de la literatura infantil y el contacto temprano con los libros para el desarrollo del lenguaje, la creatividad y el pensamiento crítico.

Se exploran métodos como la lectura en voz alta, la narración de cuentos y el uso de materiales literarios variados, con el objetivo de crear experiencias de lectura enriquecedoras y adaptadas al contexto de cada aula.

Además, la obra enfatiza la capacitación docente como un factor clave para transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje y propone actividades concretas que los maestros pueden implementar en el aula para involucrar a los niños en la lectura de manera activa y placentera. También aborda el rol de las familias, promoviendo la participación de los padres y cuidadores en la creación de un entorno lector en el hogar.

En síntesis, Amor por la lectura es una propuesta educativa colaborativa que busca preparar a los docentes para ser mediadores efectivos de la lectura, formando niños curiosos y con un vínculo positivo hacia los libros desde la primera infancia.

La obra fue publicada en el año 2.021.

Sobre el autor

Blanca Ibáñez

Blanca Ibáñez es una educadora de nacionalidad argentina, especializada en pedagogía y educación infantil. Posee formación académica en Ciencias de la Educación, con un enfoque en Didáctica de la Lectura y Literatura Infantil.
Ibáñez ha dedicado gran parte de su carrera a la capacitación docente, trabajando en programas educativos enfocados en la formación de maestros de nivel inicial.
Es conocida por sus aportes en el fomento de la lectura durante la primera infancia y ha colaborado en proyectos que integran estrategias lúdicas para la enseñanza de la lectura. Autora de varios textos y manuales pedagógicos, es una referente en el ámbito de la animación a la lectura en el contexto escolar.

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