EDUCAR LA VISIÓN ARTÍSTICA.

Es una obra fundamental en el campo de la educación artística, en la que el autor explora cómo desarrollar y cultivar la percepción artística en los estudiantes. Eisner argumenta que la educación artística es esencial para fomentar habilidades de observación, sensibilidad estética, creatividad y pensamiento crítico. Su enfoque resalta la importancia de la educación en artes visuales no solo para producir artistas, sino para enriquecer la experiencia y la comprensión del mundo de cada individuo.

El libro analiza cómo las artes enseñan a ver y a interpretar el entorno de manera más profunda, desarrollando una «visión artística» que va más allá de la técnica. Eisner sugiere métodos prácticos para que los educadores ayuden a los estudiantes a expresar sus percepciones e ideas a través de diversos medios artísticos. Además, presenta una crítica al sistema educativo tradicional, señalando que muchas veces subestima el papel de las artes y su capacidad para formar habilidades transferibles a otras áreas del conocimiento y la vida cotidiana.

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Sobre el autor

Elliot W. Eisner

Elliot W. Eisner

Elliot W. Eisner (1933-2014) fue un influyente educador, investigador y teórico estadounidense en el campo de la educación artística y educativa en general. Nacido en Chicago, obtuvo su licenciatura y maestría en Artes en la Universidad de Chicago y posteriormente su doctorado en Educación en la Universidad de Stanford, donde fue profesor por más de cuatro décadas en la Facultad de Educación y en el Departamento de Arte.
Eisner fue pionero en promover la importancia de las artes en la educación, argumentando que el aprendizaje artístico contribuye al desarrollo de habilidades esenciales como la creatividad, el pensamiento crítico y la sensibilidad estética. Su obra y sus investigaciones se centraron en cómo las artes pueden enriquecer el proceso de aprendizaje y mejorar la calidad de la educación. Propuso modelos para integrar el pensamiento artístico en el currículo, sosteniendo que las artes enseñan habilidades de observación, interpretación y juicio que son aplicables en múltiples contextos de la vida.
A lo largo de su carrera, Eisner escribió varios libros influyentes, como "Educación y la Imaginación Educativa" y "Educar la Visión Artística", en los que argumentó que el arte es un medio para explorar y comprender la experiencia humana. Fue también conocido por desarrollar una teoría del conocimiento estético y por sus aportes a la evaluación educativa, proponiendo métodos de evaluación más cualitativos que valoren la creatividad y el pensamiento divergente.
Eisner recibió numerosos premios y reconocimientos por su trabajo, incluyendo el Premio a la Excelencia en la Enseñanza de la Universidad de Stanford y el Premio de Servicio Distinguido de la American Educational Research Association. Su legado sigue vigente en los estudios de educación artística, siendo recordado como un defensor apasionado de la educación integral que valora tanto el conocimiento artístico como el académico.

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