EVALUAR PARA APRENDER: CONCEPTOS E INSTRUMENTOS.
La obra «Evaluar para aprender: Conceptos e instrumentos», de Rebeca Anijovich y Carlos González, ofrece un enfoque renovador sobre la evaluación educativa, destacando su papel como un proceso formativo que contribuye al aprendizaje de los estudiantes y a la mejora de la práctica docente.
Los autores analizan los fundamentos conceptuales de la evaluación, subrayando su función no solo como un medio para medir resultados, sino como una herramienta para guiar y retroalimentar el aprendizaje. Además, presentan una amplia variedad de instrumentos y estrategias que pueden aplicarse en el aula, como rúbricas, portafolios, observaciones y autoevaluaciones.
El libro enfatiza la importancia de una evaluación inclusiva, reflexiva y continua, que permita atender a la diversidad de los estudiantes y fortalecer la relación entre enseñar y aprender. Está dirigido a docentes, formadores y equipos educativos interesados en transformar la evaluación en una práctica más significativa y orientada al desarrollo integral de los estudiantes.
La obra fue publicada en el año 2.011.
Sobre el autor
Rebeca Anijovich
Rebeca Anijovich es una reconocida pedagoga y formadora argentina, especializada en didáctica y evaluación educativa. Es profesora en Ciencias de la Educación y cuenta con una maestría en Formación de Formadores.
Anijovich es una destacada profesora titular interina en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires (UBA), donde imparte la cátedra de Observación y Práctica de la enseñanza en el profesorado de Ciencias Jurídicas.
Es especialista y magíster en Formación de Formadores por la Universidad de Buenos Aires y profesora titular interina en la Maestría en Educación de la Universidad de San Andrés (UAS).
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