SOCIOLOGÍA DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
La obra Sociología de las instituciones de educación secundaria (1.997), coordinada por Mariano Fernández Enguita, es un estudio profundo sobre las instituciones educativas desde una perspectiva sociológica.
Examina cómo la educación no solo es un proceso de enseñanza y aprendizaje, sino también un fenómeno social estructurado por normas, valores y relaciones de poder.
El libro aborda temas como la función social de la escuela, la reproducción de desigualdades, el papel del profesorado, la burocracia educativa y las dinámicas de control dentro del sistema educativo.
Fernández Enguita y los colaboradores analizan cómo las instituciones educativas reflejan y perpetúan estructuras sociales, al tiempo que pueden ser espacios de cambio y transformación.
Desde un enfoque crítico, la obra combina teoría sociológica con estudios empíricos, haciendo énfasis en autores como Pierre Bourdieu, Émile Durkheim y Michel Foucault. Es un texto esencial para quienes buscan comprender la educación más allá del aula, considerando sus implicaciones políticas y sociales.
Sobre el autor
Mariano Fernández Enguita
Mariano Fernández Enguita nació en 1.952. Es sociólogo español. Fue catedrático en la Universidad de Salamanca, donde dirigió el Departamento de Sociología y Comunicación, el Centro de Análisis Sociales y el Centro Cultural Hispano Japonés y creó el portal de docencia Demos y el de innovación educativa Innova.
Es Catedrático de Sociología en la Universidad Complutense. Autor de una veintena de libros, entre los cuales destacan: La profesión docente y la comunidad escolar, ¿Es pública la escuela pública?, Educar en tiempos inciertos y El fracaso y el abandono escolar en España (con L. Mena y J. Riviére) y tres centenares de artículos académicas y capítulos en obras colectivas, como el Glosario de Educación Intercultural.
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